游戲名稱： 穿越地雷區、穿越地雷陣

游戲類別 :    集體游戲

設計思路：

根據年齡特點，他們對前后左右分辨不清，為了讓學生正確分清左右等方向，我設計了本次活動，活動中運用了日常生活中的墊子，從生活中獲取材料，運用地雷陣圖生動有趣，能夠激發學生的學習興趣，讓學生在玩中學，快樂地學！

游戲目標：

1.嘗試按照前、后、左、右的方位指令行動，并學習用語言方式描述路徑。

2.理解游戲玩法，體驗共同游戲的快樂。

游戲道具：

泡沫墊（黃、咖啡色）、大箭頭一個、埋雷圖兩張，彩色長繩兩條、白色磁性板兩塊。

活動過程:

一、 理解箭頭

1.提問：在什么地方見過箭頭？它有什么用？

小結：在商場、公園、幼兒園等很多地方都能看見箭頭，它能告訴我們方向。

2.嘗試按箭頭指令跳格子。

二、穿越地雷陣新玩法

新穿越雷區游戲規則（一）

玩法:兩隊各派三名隊員，在自己的陣地上，找一個黃格子站好，看箭頭聽指令跳格子，每次只能跳一格。

提問：誰有什么好辦法，能分清左右呢？

小結：拿筷子，拿筆的手通常是右手，這些小竅門你能幫助我們分清左右的。

新穿越雷區游戲規則（二）第一、二次游戲

玩法：每隊派兩名小兵從起點出發，向終點前進。途中不能踩到地雷。

小結：在遇到地雷不能向前跳的時候，可以向左或者向右跳，但是不能掉出地毯。

新穿越雷區游戲規則（三） 第三次游戲

玩法：每隊各派一名小士兵去對方陣地擺地雷圖；游戲開始，每隊派一人跳格子，其余小士兵發指令幫助本隊士兵通過地雷陣，先到終點的為勝。

規則:兩隊輪流一個接一個的為自己隊發指令。

小結：指令發的清楚正確，才可能走得又快又安全。

三、延伸：學生自己嘗試埋地雷

分享：哪一條路最近？用繩子丈量的方法。

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