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學(xué)前班開學(xué)第一課團建活動

發(fā)布日期:2020-09-18 13:14:21 來源:風(fēng)云際拓展訓(xùn)練 作者:北京拓展訓(xùn)練 點擊數(shù):115

  低溫,刮風(fēng),大雨,這樣潮濕陰冷的天氣,你最想做什么呢?是在家里暖和的沙發(fā)上追劇,還是約三五好友到火鍋店美美地吃上一頓,抑或是在舒適的電影院度過一段愜意的時光?重理工2020級MBA同學(xué)卻克服重重困難從各地趕來,以不畏艱難險阻的精神參加了入學(xué)第一課——戶外拓展訓(xùn)練。

  根據(jù)重慶理工大學(xué)工商管理碩士(MBA)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案,結(jié)合MBA教學(xué)開展實際情況,為盡快讓2020級新同學(xué)熟悉融入團隊,MBA教育中心組織了新生入學(xué)前拓展活動。

  破冰之旅

  為了快速相互認識和組建團隊,同學(xué)們到了拓展基地之后,首先的團建項目就是破冰。王牧、劉柳、江信紅、杜雷四位帶隊班主任首先被介紹給了全體同學(xué),然后進行分組,方便大家快速的相互認識,同時在很快的時間內(nèi)確定了隊名、口號、隊歌。

  為了增強活動競技性,該活動設(shè)置了獎懲。教練告訴大家,得分靠前的住房間,排名靠后的住帳篷。

  競技高潮之房間鑰匙搶奪戰(zhàn)

  沒有穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)信號,不能手機充電,晚上沒有熱水......同學(xué)們都害怕自己落后被分到帳篷享受這樣的“原始人”待遇。當天“下午”是房間鑰匙搶奪戰(zhàn)的關(guān)鍵時間,由于該“房間鑰匙激勵”規(guī)則,每個隊的小伙伴都拼命為團隊出謀劃策,搶先爭優(yōu)。


團建拓展訓(xùn)練


  群龍取水環(huán)節(jié),各個班組提前演練、群策群力、互幫互助。在開始大家看來不太可能完成任務(wù)的情況下,最后通過激烈的比拼,各班組展現(xiàn)了各自的睿智和戰(zhàn)術(shù),超過一半的班組最后都完成了群龍取水任務(wù)。通過大家一起想辦法,反復(fù)演練,發(fā)揮更快、更高、更強的體育精神。

  合力顛球也不是一個輕松的團建項目,很多小組在練習(xí)的時候,都不能超過10個。然后團隊不斷磨合、不斷思考、不斷配合、不斷發(fā)揚團隊精神。很多隊員的手掌都被勒出了深深紅印,依然沒有放棄,依然在不斷刷新記錄。因為,每一個人的內(nèi)心時刻想到團隊榮譽,并且都擁有不服輸?shù)木瘛?/span>

  萬眾一心是3個子項目的集合,主要都是考察班組的配合度,大家在該環(huán)節(jié),雖然組員都是剛認識的同學(xué),依然展示了非常好的默契度,以團結(jié)的精神獲得了不錯的成績。在急速60秒團建活動中,一分鐘內(nèi)從沒有明確指向的30個數(shù)字中找出1-30的阿拉伯數(shù)字并排序。各班組的方法百花齊放,恒河沙數(shù)、包括討論決策、信息化技術(shù)、碟中諜等多種多樣的方法和手段。

  修整放松之有燒烤的篝火晚會

  在忙碌的一個下午的“房間鑰匙”爭奪大戰(zhàn)之后,篝火晚會和自助燒烤為同學(xué)們放松身心。當天晚上,除了有刮不完的東南西北風(fēng),還有柔情似水的毛毛細雨,在壩子中央篝火的映襯下,那個夜晚,顯得更加嫵媚與浪漫,還充滿激情。

  多才多藝的學(xué)員帶來的歌曲讓同學(xué)們不斷放松白天競技帶來的疲乏的身體,動聽的歌聲也舒緩勞累的心靈。優(yōu)秀的老師們,也為學(xué)員帶來了不同年代的歌曲,拉近了學(xué)生和老師,學(xué)生和學(xué)校的距離。燒烤本身就是一種生活悠閑娛樂方式,大家在一起勞作,在一起分享,同時還在一起游戲,也帶來了無數(shù)歡樂時光。

  大雨如注之屋檐下的團隊融合

  第二天由于大雨的不期而遇,原本計劃的5公里徒步無法開展,訓(xùn)練團隊迅速修改了團建活動方案。在狹小的空間,完全是高度展示團隊默契度的團建項目。開展了腿長了不起,乾坤大挪移,驛站傳書等團建活動。讓人印象深刻的是全日制一班在“腿長了不起”的團建項目中打破當日記錄并完成了10.03米的好成績。

  在“乾坤大挪移”團建拓展項目,多數(shù)班組都完成了挑戰(zhàn),為了減少魔毯上人數(shù),有隊員直接騎到了隊長脖子上,此戰(zhàn)略讓人印象深刻,同時也給大家?guī)砹诵c。“驛站傳書”項目也讓人歡樂多,不斷考核了團隊配合度,拉近了同學(xué)關(guān)系,也創(chuàng)造了很多歡樂。

  團建拓展訓(xùn)練讓同學(xué)們提前進行了相互認識,也有助于同學(xué)們在實際工作中如何與他人溝通與交流、與團隊如何配合、通過每個同學(xué)的發(fā)揮與自我的全面展現(xiàn),從中更全面地認識到每個同學(xué)的特長,優(yōu)點及潛質(zhì)。同時發(fā)現(xiàn)了許多擁有管理、組織能力、文藝特長的同學(xué),為未來MBA中心認識、發(fā)現(xiàn)了預(yù)備人才。

  參加團建拓展活動的同學(xué)紛紛表示:“日曬風(fēng)吹,秋雨如同滿天發(fā)亮的珍珠,飄飄揚揚地揮灑著,與同學(xué)們的汗珠匯為一體,化為MBA學(xué)子青春、積極、拼搏、團結(jié)、進取的正能量。”

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