平谷金海湖2天會議增效團
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為提高團支書工作積極性,增強團支書的集體意識和凝聚力以使工作更加順利進行,校團委組織部與校素質拓展中心在12月13日召開了團校培訓暨素質拓展訓練活動。
簽到
外面寒風凜冽,但站在體育館外等待簽到的團支書及校團組同學們不懼寒冷,沒有絲毫的抱怨,有序進入體育館等待簽到。
素拓活動開始
簽到過后,素質拓展活動正式開始。
首先,講師們向大家介紹了素質拓展的起源。素質拓展,又稱拓展訓練、外展訓練,這種訓練起源于二戰期間的英國,當時一艘西洋商務船隊屢遭德國人的襲擊。許多缺乏經驗的年輕海員葬身海底,針對這種情況,漢恩等人便創辦了“阿伯德威海上學校”,訓練年輕海員在海上的生存能力和船撞礁后的生存技巧,使他們的身體和意志都得到鍛煉。戰爭結束后,許多人認為這種訓練仍然可以保留。外展訓練的獨特創意和訓練方式逐漸被推廣開來,訓練對象由海員擴大到軍人、學生、工商業人員等群體。訓練目標由單純的體能、生存訓練擴展到人格訓練、管理訓練等。
拓展活動過程中,講師們強調了時間意識,從放書包到其他任何活動,都嚴格控制精確到秒的時間,講師們指出需要集體意識,一個集體即為一個形式,作為團支書,他們負責的不光是自己一個人,而是整個班級。講師們同時強調要注意安全,素拓活動中基本的安全問題不容忽視。
拓展訓練游戲環節
為了減少支書們之間的陌生感,放松心態,講師們準備了熱身活動。拓展訓練活動項目有擊鼓傳花、馬蘭花、松鼠一家人、排排坐。
進行了幾項輕松有趣的拓展訓練活動后,就到了最核心的拓展訓練環節——組隊環節。每一個隊中選出隊長、副隊長、宣傳員、口令員、安全員和掌旗官,共同創造出自己的團隊文化。包括隊名、隊訓、隊歌、隊徽和隊形。隊長負責管理隊伍,副隊長協助隊長管理隊伍并控制時間,宣傳員負責隊伍展示,安全員則負責保障隊伍成員的安全。經過緊張的準備后,六個小隊開始向大家展示成果。
(第一個向我們展示的是“七仙女”隊)
(第二個向我們展示的是“我們說的都隊”隊)
(第三個向我們展示的是“線性代樹”隊)
(第四個向我們展示的是“說什么都隊”隊)
(第五個向我們展示的是“一抹綠”隊)
(第六個向我們展示的是“全都對”隊)
每一支隊伍的氣勢都非同一般,從他們的表現中可以感受到同學們的凝聚力。各個隊伍比拼過后,繼續進行拓展訓練游戲環節,拓展訓練活動項目有激情節拍、盲人排隊、合作取水。
拓展訓練活動已經接近尾聲,美好的時光總是快樂而短暫的,經過三個小時的素質拓展訓練,支書們的思想和心靈都有了很大的改觀。各團支書也更加意識到領導的重要性和方法的重要性,并學習了集思廣益的必要性。在今后的學習生活里,各團支書會繼續總結經驗和教訓,毫無保留地共同蓄力,為班級的發展貢獻力量,帶領班級團結起來,度過更加豐富多彩的大學生活。
也許你遺憾
今天沒有勇敢的站出來代表小組發言
沒有承擔好一個引導員應盡的責任
身為組長沒有帶領好自己的組員
抱怨今天極度寒冷的天氣……
但這已成為過去式
重要的是
體味收獲、改正錯誤、收獲友誼
以微笑和堅韌對待以后的每一份工作
認認真真生活
去相信身邊每一位熱心的隊友與伙伴
以最飽滿的精神狀態從容面對人生
學生會給了我們最好的平臺
讓我們在美好的年華里
遇見了
與自己擁有同樣熱情與理想的朋友
愿我們在此后的日子里砥礪前行
在逐夢的道路上不再孤單
在那太陽升起的地方
在浮光躍金的風景里
心懷遠方,笑靨如花
每一刻都值得珍藏
每一秒都含苞待放
我們,不只是我們
我們是伴著晨曦的驕傲
是奔秩如塵的勇士
此刻,我們渴望成長
未來,我們乘風破浪
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