項目名稱：風雨人生路、盲行、生命之旅、 感恩常在、蒙眼前進

授課方式：拓展、冥想、分享、點評

人數要求：至少20人以上(且偶數)

項目時間：120分鐘

項目簡介：

拓展訓練項目【風雨人生路】介紹：將所有參與者分為兩個隊，并且分出聾人、啞人。讓盲人蒙上眼罩，在搭檔啞人的引領下蒙眼前進，完全將自己的安全交到了搭檔啞人的手里。當然，這些朝夕相處的兄弟姐妹們自然不會辜負對方的信任，或背或抱，齊心協力，在行走長達40分鐘的“生命之旅”后， 所有參與者都毫發無損地回到了原地。讓我們懷著感恩的心一路前行。感恩猶如心靈的泉水，源源不斷，它滋潤心田，免于干涸，它讓生命充滿生機，洋溢朝氣，遍灑陽光，享受生活的美好的幸福;它來自我們的心靈。

課程大綱：

1.學員分享，講師點評;

2.講師講解活動規則并示范;

3.分組進行活動，助教輔助;

4.講師帶領學員冥想，通過游戲關聯人生。

風雨人生路拓展活動項目的及意義：

1.換位思考、助人助己;

2.感悟溝通協作的重要性，資源整合;

3.自我突破，并在突破后灌輸全新團隊信念;

4.感恩的心是人生的助推器，愛是一切的動力;

5.讓學員愿意融入團隊，愿意相信團隊的力量;

6.提升團隊凝聚力，工作中愿意協同作戰幫助別人;

7.在拓展的過程中，讓大家用身體去感覺信任，體驗幫助別人后的快樂。

拓展風雨人生路活動圖片展示：

風雨人生路拓展游戲規則及操作流程：

1.進行分組：將所有參與者分為兩個大隊，一個是盲人團隊，一個是啞人團隊;

2.任務、規則：主教練向學員們講解【風雨人生路】項目目標和規則，詳細說明課程要點及安全事宜，沒有蒙上眼罩的隊員不得開口提醒隊友，項目進行過程中，要保障隊友的安全，項目過程中，蒙上眼睛的隊員不得將眼罩摘下;

3.輔教練帶領啞人團隊所有人到室外等候命令;

4.戴眼罩：室內盲人團隊所有參與者戴上眼罩;

5.給與啞人團隊命令進室內任領一位盲人(一對一，兩兩組合);

6.宣布開始：當所有參與者明白盲行項目規則后，教練宣布項目開始;

7.盲行路途：蒙眼前進-走坎坷之路、高低之路、重重障礙。

課程效果：

1.自我突破，并在突破后灌輸全新團隊信念;

2.提升團隊凝聚力，工作中愿意協同作戰幫助別人;

3.讓所有學員愿意融入團隊，愿意相信團隊的力量;

4.在拓展的過程中，讓大家用身體去感覺信任，體驗幫助別人后的快樂。

項目分享總結：

體驗非常狀態下的環境，學會關心他人，感受關心和被關心的幸福，激發生命中至誠至善至美的愛心。

風雨人生路拓展游戲注意事項：

1.在一些危險的障礙處，必須有助教在;

2.參加項目的隊員必須按照教練的指示來進行項目;

3.隊員必須按照指定的線路來進行項目，不得擅自更改線路 ;

4.項目進行全程中，教練和助教需隨時跟隨，保障隊員的安全。

5.活動前要進行一個示范 ：記住，你身邊的小伙伴現在看不見，你要體會到他很害怕，如果你像玩具一樣對他，一 定不敢走。隊友的生命安全就在你的手里，你一定要承擔起這份責任來。

6.強調不能說話：我們的規則是中間不能說話，不管是盲人還是帶領者都不能說話。

拓展項目風雨人生路心得體會：

1.風雨人生路--人生路不容易，人生的坎坎坷坷，很多時候之所以能夠渡過，是來自于很多人的幫忙與扶持，從父母開始引導學員感恩父母，老吾老以及人之老，幼無幼以及人之幼，從而擴大到感恩領導，感恩身邊的每一個人，培養出學員感恩的心。

2.“蒙眼前進”這項運動看起來似乎很平常，其實它驗證了人與人之間心靈的交流和可信度，只有充分的相信自己，相信自己的隊友，才能毫無顧忌的完成任務。在工作中，我們也要相信自我，相信團隊的每一個成員，做事情成功的機會就會越大。

3.給我印象最深的是“盲行”活動，被蒙住眼睛，什么都看不到，還不能說話，只有用心做感受，能體會到信任別人和被人信任的不同感受，“盲行”這個活動除了信任外還要雙方相互協作、步調一致才能更好的完成。這個培養了我們團隊要團結一至，相互信任、相互協作、相互幫助的精神。

4.感恩常在，這個項目是盲啞人和啞人，互相幫助的一個互動項目。啞人會扶著盲啞人走一段路，有臺階，有雜草樹木，期間不能語言交流，漆黑一片，雖然有肢體動作的互動，但是還是感覺到恐懼，一度很緊張下一步邁出的是平路還是深淵。在進過一段時間的默契配合后變得稍微輕松了些，在揭下眼罩的一瞬間感到“可以看到”是一件很幸福很幸運的事。讓我深刻感悟到身為盲人的不易，盲啞人更是有苦難言，如果沒有同伴的幫助，感覺是舉步維艱的。要相信同伴，配合同伴，在身處黑暗的時候更是要冷靜，不能亂。

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